COMPARANDO LA HISTORIA

BENITO JUÁREZ GARCÍA 

 

Gracias a estos videos sobre las opiniones de algunos historiadores, se nos da a conocer que parte de la historia de Juárez no ha sido como siempre nos la han contado.  

En los libros se muestra como un héroe como todos aquellos que nos han dado patria, a pesar de que como todos los presidentes buscaba su beneficio a costa de los indios y su ley de la separación iglesia – estado, únicamente le sirvió como pretexto para poder manejarla y saquearla, sin embargo más que juzgar lo malo igual hay partes buenas.

Primero que nada accede al poder por un fraude electoral en contra de Porfirio diaz y sebastian lerdo de tejada.

Se dice siendo humilde indígena llega a la presidencia, pero gracias a la iglesia estudia.

En un corto periodo ya había derramado más sangre que otros periodos presidenciales y parece increíble que del mismo Juárez fue la idea de que los estadounidenses invadieran partes del país.

A su conveniencia dejó se fusilara Maximiliano de Hasburgo puesto que su llegada a México ocuparía su lugar.

La frase tan celebre “Entre los individuos como entre las naciones el respeto al derecho ajeno es la paz” le hes atribuida, sin embargo la verdadera autoria surge en un escrito de Emmanuel Kante.

El pueblo creía en él, y tal muestra fue que al momento que invadían los campaneros cortaron las sogas de la iglesia, opuestos a tocar las campanas como símbolo de apoyo a los franceses. Su preocupación por el país era bastante, que al momento que narran estuvo escribiendo varias cartas no puede pasar por tu mente sucesos totalmente negativos, no se doblegaba ante nada por salvar a la república.

En realidad una vez sabiendo la verdad resulta confuso porque te das cuenta que viviste engañado una parte de tu vida hasta ahora, pero algo que si quisiera lograr en mis alumnos es el hábito por la lectura, sobre todo en la asignatura de historia. Que investiguen en otras fuentes hechos que para ellos despierten curiosidad, no únicamente se queden con la información que se presentan en los libros de texto, ya que hay sucesos omitidos que pienso deberían conocer, y no es malo conoscan la verdad al contrario; permite que el alumno cree un amplio criterio y la perspectiva de ver las cosas.

 

MÁS ALLÁ DE LA PIZARRA

 

En la película es muy importante optar la actitud que presenta la maestra, ya que a lo largo de nuestra docencia, nos toparemos con diferentes casos o situaciones parecidas como a las que vimos en el video.

En la actualidad considero es parte fundamental nuestras observaciones y prácticas, porque de esa manera nos preparamos para tomar las diferentes posturas ante las situaciones que se nos pudiesen presentar en la escuela y con los padres de familia.

El ser docente requiere de empeño, puesto que al planear una clase no es para una sola persona y el trabajo no termina al concluir el horario escolar; requiere de horas extras tanto en la casa como en el mismo centro de trabajo, para aquellos alumnos que necesiten de ayuda.

Las condiciones donde se desarrollan las actividades necesitan ser óptimas, pero sin el apoyo es imposible. Los de arriba piensan que todo es sencillo, el maestro puede solucionarlo todo cuando ni siquiera conocen la más mínima necesidad o preocupación por la que pasan los educandos.

Me llamó mucho la atención donde la maestra al no recibir respuesta de los materiales que necesitaba, aportó de su mismo dinero y su esposo le decía que está gastando más de lo que está ganando, pero reflexioné que para que haya un cambio se necesita empezar por uno mismo, la negatividad no ayuda en nada, las buenas acciones por el contrario abren camino.

Si tenemos una buena comunicación tanto en el contexto escolar, como social se puede facilitar muchas cosas. Entre ellas hacer que los padres muestren interés por la educación de sus hijos, no es únicamente de que asistan a la escuela, si no que de igual forma ellos los ayuden en las tareas que se marcan para el hogar.

Es increíble que uno como docente pueda servir como ejemplo y cambiar el sentido de vida de los alumnos, así como también ellos el de nosotros. Desarrollamos una empatía  y así mismo propiciamos valores en los alumnos, sobre todo cuando se trabaja en equipos ya que deben aprender a simpatizar con sus compañeros y ser tolerantes, construir sus conocimientos, respetar turnos y tomar acuerdos. Cada uno desempeña un papel importante en el grupo.

Al final las satisfacciones son las mejores, saber que nuestro trabajo es reconocido, aunque como en todo al principio representa dificultad, pero hay que ser persistentes, aún queda mucho camino por recorrer y que mejor motivación para un maestro con vocación, que sus alumnos.